Projeto de Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

ACADÊMICAS: Débora Ferreira Pinto, Edeane César de Silva, Ivanete Alves da Silva, Elisangela Garcia dos Santos

TEMA: Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR.

PROJETO DE ENSINO: UNIVERSIDADE VIRTUAL DE RORAIMA – UNIVIRR.

OBJETIVO: Conhecer o sistema UNIVIRR (Universidade Virtual de Roraima) em todo seu contexto, como a forma de administração, cursos oferecidos na cidade de Boa Vista – Roraima.

METODOLOGIA:

• Pesquisa na internet no site da instituição;
• Entrevista com a coordenação geral;
• Levantamento de dados;
• Elaboração do Trabalho escrito;
• Apresentação do seminário.
  
  
  
  RECURSOS:
  Internet, caneta, papel, notebook, data show, impressora, computador.
  
  
  RESULTADO ESPERADO:
• 
  
  
  O presente projeto de pesquisa será de fundamental importância para a nossa formação acadêmica, principalmente na sociedade atual que vivemos bombardeados pelas novas tecnologias, será útil para ampliarmos nossos conhecimentos e sobretudo compartilhar novas fontes de pesquisas e experiências com profissionais das mídias educacionais da Universidade Virtual de Roraima (UNIVIR).

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA-UFRR

CENTRO DE EDUCAÇÃO-CEDUC

CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA:TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO

PROFESSORA:TERESA KÁTIA ª DE ALBUQUERQUE

ACADÊMICA:EDEANE CÉSAR DA SILVA

ATIVIDADES

Ensino x Aprendizagem

	Ensino por projetos	Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema? (Autoria)	Professores,coordenação pedagógica	Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto?	Arbitrado por critérios externos e formais	Realidade da vida do aluno
A que satisfaz?	Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo	Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões?	Hierárquicas	Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades?	Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar	Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma?	Transmissão do conhecimento	Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor?	Agente	Problematizador/orientador
Qual é o papel do aluno?	Receptivo	Agente

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA-UFRR

CENTRO DE EDUCAÇÃO-CEDUC

CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA:TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO

PROFESSORA:TERESA KÁTIA ª DE ALBUQUERQUE

ACADÊMICA:EDEANE CÉSAR DA SILVA

ATIVIDADES

Ensino x Aprendizagem

	Ensino por projetos	Aprendizagem por projetos
Quem escolhe o tema? (Autoria)	Professores,coordenação pedagógica	Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação
Qual o contexto?	Arbitrado por critérios externos e formais	Realidade da vida do aluno
A que satisfaz?	Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo	Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz
Como são tomadas as decisões?	Hierárquicas	Heterárquicas
Como são definidas as regras, direções e atividades?	Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar	Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores
Qual o paradigma?	Transmissão do conhecimento	Construção do conhecimento
Qual é o papel do professor?	Agente	Problematizador/orientador
Qual é o papel do aluno?	Receptivo	Agente

Plano de Aula

Universidade Federal de Roraima

Centro de Educação Básica-Ceduc

Laboratório de Informática

Coordenadora: Profª Teresa Kátia A. de Albuquerque 

Título:   Moradia

Professor(ª)Responsável: Edeane César da Silva

Disciplina: Interdisciplinar

Turma: 2ª período    (Educação Infantil)                        Turno:matutino

Nº de aulas previstas :2                                      Data de início: 21/09/2010

OBJETIVO GERAL:

•  Perceber a importância da moradia não só como abrigo.Mas, também como um lugar onde procuramos paz,amor e felicidade.

OBJETIVO(S):

•   Reconhecer diferentes tipos de moradias,identificando semelhanças e diferenças entre elas;
• Conhecer o espaço em que vive;
• Mostrar diferentes realidades,desenvolvendo noções de diversidade e pluralidade cultural.   

  METODOLOGIA

1-Exibição do vídeo"A casa" de Vinícius de Moraes e Renato Contente
2- Conversa Informal
3-atividades
4-Jogo da mémória
5-Pesquisa  sobre os tipos de moradias na internet,revistas,televisão etc..





AVALIAÇÃO:
Contínua,mediante a participação e envolvimento das crianças nas atividades propostas

Blog >>> CASA DA INFÂNCIA

O blog de endereço:casadainfancia.espaceblog.com.br -CASA DA INFÂNCIA de Rosana Rodrigues possui um espaço com a coletanea de atividades e informações interessantes para pessoas que atuam com crianças e adolescentes,como o próprio nome diz é uma Casa recheada de idéias e criatividades,além de histórias que podem ser trabalhadas valores e sentimentos na educação infantil... Trabalho, solidariedade, perdão, mágoa, enfim discutir a partir da narração situações do dia a dia das crianças.

Blog o mundo encantado de Cecília Meireles.....Por Leonor Cordeiro

O Blog >>>O mundo encantado de Cecília Meireles de endereço:leonor_cordeiro.blog.uol.com.br.Conta a sua história no perfil ,sendo que Leonor nasceu  em uma cidade pequena no interior de São Paulo,assim como todas as crianças adorava brincar com carrinhos,jogar bola,brincar de teatrinho etc...Leonor cursou Teologia,Psicologia e Filosofia,ele criou este blog para publicar os poemas da Cecília Meireles que nos encantam,além de ter o cantinho especial para os visitantes,cantinho da pintura,do folclore ,poesias e crônicas,entrevista com escritores .Aqui o professor faz grande descobertas com as  histórias e poemas de Cecília meireles que irá encantar e enriquer a aprendizagem das crianças.

PESQUISA DE BLOGGERS EDUCACIONAIS

O Blog  Aprender Brincando -Educação Infantil  da professora Jucelene Campos com o endereço: professorajuce.blogspot.com, É SUPER INTERESSANTE,tem muitas idéias legais para se trabalhar na educação infantil  como atividades sobre o trânsito,confecção de animais com sucatas,imagens para se trabalhar no projeto circo,formas geométricas,além de imagens de seus trabalhos realizados em sala de aula.Possui um designer apaixonate ,quem visitar ele eu tenho certeza que vai ficar encantada ,assim como eu fiquei!

Beijos